Cierre de las actividades por la semana de la ciencia y la tecnología

Viedma.- En vistas de la culminación de la VI Semana de Ciencia y Tecnología, los coordinadores de la propuesta destacaron la participación de los docentes y alumnos de los distintos niveles del sistema educativo. Puntualmente, en la ciudad de Viedma, ante la demanda concreta de algunas escuelas, se extenderá la fecha de finalización de la iniciativa que precede a la Feria de ciencias.

Al respecto de la convocatoria, referentes del área de Gestión curricular de la cartera provincial, subrayaron la importancia de “la difusión y la popularización del conocimiento científico – tecnológico constituyéndose en un desafío para los próximos años, lo que debe ser considerado de manera integral por los organismos de Educación, en todos sus niveles y por el sistema científico – tecnológico en su totalidad”.

Para ello, se llevaron a cabo en las últimas semanas, una serie de actividades con la finalidad de estimular la vinculación entre la comunidad educativa y los investigadores incentivando además, la participación de distintos sectores sociales. Dicho programa de actividades incluyó conferencias, charlas, proyecciones y visitas guiadas entre otras propuestas, que se desarrollaron en museos, salas de exposición y distintas escuelas de la ciudad, bajo la coordinación de profesionales e investigadores de diferentes campos de estudio.

En la concreción de las actividades, participaron distintos organismos del medio como el Instituto Balseiro, INTA, FUNBAPA, CODEMA, D.P.A., INVAP, Asociación Civil Sembrar, Grupo etnobotánico ECOTONO , y el Centro regional Zona Atlántica de la Universidad Nacional del Comahue.

Cabe señalar que por pedido de distintos establecimientos educativos, en el transcurso de la próxima semana continuarán desarrollándose las charlas sobre el Programa de recolección de envases de agroquímicos; Residuos y efluentes en ciudades costeras patagónicas; El hombre y los recursos vegetales utilizados en la Patagonia; Diversidad biológica e introducción de especies exóticas; y la presentación del Proyecto de Investigación a cargo de la UNCo, «Escritores latinoamericanos que escriben sobre escritores. El ensayo literario de entre siglos».

Asimismo, el próximo lunes, alumnos de los distintos niveles podrán asistir a la proyección de la película “Cielo de octubre” que narra las memorias de un científico de la NASA. Seguidamente se proyectará un video documental sobre el cambio climático y sus efectos, con un posterior debate coordinado por un profesional del medio. Ambas propuestas se llevarán a cabo en la sala del cine ubicado en calle Gallardo 150, de esta ciudad capital.

 

CUMPLIMOS

En el dia de la fecha se volvio a instalar el termo de agua caliente, luego de hacer la gestion ante las autoridades de aAGua Rionegrina.-vos estudiantes viste la nota pegada por toda la universidad.

 

 

 

SEMINARIO DE POSGRADO

SEMINARIO DE POSGRADO 18 DE ABRIL 15 HORAS

La ciencia política en la Argentina: su historia, institucionalización y profesionalización.

Docente: Pablo Bulcourf

(Profesor Categoría II Programa de Incentivos del Ministerio de Educación – Profesor de Posgrado “Taller de Tesis” Maestría en Políticas Sociales-UBA. Profesor de Posgrado “Modulo de Políticas Sociales” Maestría en Psicología Social Comunitaria – UBA).

Objetivos:
 

Conocer el desarrollo de la ciencia política en la Argentina dentro del marco de las ciencias sociales desde comienzos del siglo XX hasta nuestros días.
Adquirir los conceptos metateóricos básicos para la comprensión de las teorías sociales en su dimensión histórica.
Conocer la vinculación entre la producción del conocimiento social, las instituciones académicas y los procesos políticos sociales y económicos.

Conocer las principales instituciones, actores, redes y productos del campo de las ciencias sociales en general y de la ciencia política en particular, durante el período histórico señalado.

Conocer la vinculación entre el desarrollo de la ciencia política argentina, la ciencia política latinoamericana y las tendencias de la ciencia política de los países más desarrollados.

Conocer y comprender los actuales procesos de institucionalización y profesionalización de la ciencia política en la Argentina.
 2.- Carga Horaria:       El Seminario de Posgrado tiene carga horaria total de cuarenta (40) horas. El seminario se desarrollará en dos bloques con una distribución equitativa de la carga horaria.

 2.- Forma de Evaluación:

 La evaluación del Seminario se ajusta a las normativas generales para cursos de posgrado de la Universidad Nacional de Comahue. Los alumnos deberán completar el total de horas necesarias según la mencionada reglamentación y la presentación de un “Ensayo” individual sobre algunos de los tópicos desarrollados en el curso. 

     3.- Contenidos y Bibliografía: Unidad Temática I: La ciencia política y las dimensiones para su estudio.

La ciencia política. Teorías y problemas en el estudio de los campos disciplinares. Dimensiones históricas, teóricas e institucionales. La conformación de la ciencia política como disciplina científica. La delimitación de los espacios disciplinares en las ciencias sociales. “Intelectuales”, “científicos” y “expertos”. Principales conceptos metateóricos para el estudio de las ciencias sociales.

Bibliografía obligatoria::

 Almond, G. (1999) “Mesas separadas: escuelas y corrientes en las ciencias políticas”, En Almond, G., Una disciplina segmentada. Escuelas y corrientes en las ciencias políticas. México D.F., FCE.

Bourdieu, P. (2003) Campo de poder, campo intelectual. Buenos Aires, Quadrata.

Unidad Temática II: Las ciencias sociales en la Argentina. Bulcourf, P. y J. C. Vazquez (2004b) “la ciencia política como profesión”. En POSTData, Nº10, Bs. As., diciembre.

D´Alessandro, M. (1999) “Algunas notas introductorias sobre la ciencia política”, En POSTData, Nº 5, Bs. As., noviembre.

Fernández Ramil, M. (2005) “La ciencia política en el diván: la instrospección disciplinar”. En Revista de Investigaciones Políticos y Sociológicas. Vol. 4 Nro. 2, Santiago de Compostela.

Germani, G. (1964) La sociología en la América Latina. Buenos Aires, Eudeba.

Bibliografía optativa:

Neiburg, F. y M. Plotkin (2004) “Intelectuales y expertos. Hacia una sociología histórica de la producción del conocimiento sobre la sociedad en la Argentina”. En Neiburg, F. y M. Plotkin (comp.) Intelectuales y expertos. La constitución del conocimiento social en la Argentina.. Buenos Aires, Paidós.

Bibliografía optativa:

 Alford, R. y R. Friedland (1991) Los poderes de la teoría, Bs.As.., Manantial.

Blanco, A. (2004) “La sociología: una profesión en disputa”. En Neiburg, F. y M. Plotkin (comp.) Intelectuales y expertos. La constitución del conocimiento social en la Argentina. Buenos Aires, Paidós.

Bulcourf, P. (2005) “La ciencia política en busca de sentido”. En Espacios Políticos, Año 5, Nro. 2, Noviembre, Córdoba.

 Coser, L.. (1968) Hombres de ideas. El punto de vista de un sociólogo. México, Fondo de Cultura Económica. Coser, L.. (1988) “Corrientes sociológicas de los Estados Unidos”. En Bottomore, T. y R. Nisbet Historia del análisis sociológico, Buenos Aires, Amorrortu. Kolakowski, L. (1981) La filosofía positivista, Madrid, Cátedra.

Morlino, L. (ed.) (1989) Scienza Politica, Turín, Fondazione Agnelli.

 Pinto, J. (1996) “La ciencia política”, En Pinto, J. (comp.), Introducción a la ciencia política. Bs. As., Eudeba. Pinto, J. (1998) “El aporte de la hermenéutica filosófica al debate epistemológico de las ciencias sociales”, en POSTData, Nº 3-4, Bs. As., agosto

Sartori, G. (1995) La política. Lógica y método en las ciencias sociales, México D.F., FCE.

 Schuster, F. (2000) “Teoría y método de la ciencia política en el contexto de la filosofía de las ciencias posempíricas”, En POSTData, Nº 6, Bs. As., julio.

Varsavsky, O. (1971) Ciencia, política y cientifismo, Bs. As., CEAL.

  Unidad Temática II: El surgimiento de las ciencias sociales en la Argentina.

La conformación de los campos disciplinares en la Argentina. La sociología.. La economía. La relación entre el derecho y las ciencias sociales. ¿ciencias sociales o filosofía social?. La institución universitaria y el desarrollo de las ciencias sociales.

Bibliografía obligatoria:

Altamirano, C. (2004) “Entre el naturalismo y la psicología: el comienzo de la ciencia social en la Argentina. En Neiburg, F. y M. Plotkin (comp.) Intelectuales y expertos. La constitución del conocimiento social en la Argentina. Buenos Aires, Paidós.

Blanco, A. (2006) Razón y modernidad. Gino Germani y la sociología en la Argentina. Buenos Aires, Siglo XXI Editores.

Germani, G. (1962) La sociología científica. Apuntes para su fudamentación. México, Instituto de Investigaciones Sociales – UNAM.

Neiburg, F. y M. Plotkin (2004) “Los economistas.. El Instituto Di Tella y las nuevas elites estatales en los años sesenta”. En Neiburg, F. y M. Plotkin (comp.) Intelectuales y expertos. La constitución del conocimiento social en la Argentina. Buenos Aires, Paidós.

Pantaleón, J. (2004) “El surgimiento de la nueva economía argentina: el caso Bunge”. En Neiburg, F. y M. Plotkin (comp.) Intelectuales y expertos. La constitución del conocimiento social en la Argentina. Buenos Aires, Paidós.

Poviña, A. (1941) Historia de la sociología en Latinoamérica. México, Fondo de Cultura Económica.

 Sigal, S. (2002) Intelectuales y poder en Argentina. La década del sesenta, Bs. As., Siglo XXI.

Vezzetti, H. (2004) “Los comienzos de la psicología como disciplina universitaria y profesional: debates, herencias y proyecciones sobre la sociedad”. En Neiburg, F. y M. Plotkin (comp..) Intelectuales y expertos. La constitución del conocimiento social en la Argentina. Buenos Aires, Paidós.

Wainerman, C. (1997) “Introducción. Acerca de la formación de investigadores en ciencias sociales”, En Wainerman, C. y R. Sautu (comps.), La Trastienda de la Investigación, Bs. As., Editorial de Belgrano.

Bibliografía optativa:

Blanco, A. (2006)  “Estudio preliminar”. En  Germani, G. Gino Germani: la renovación intelectual de la sociología. Buenos Aires, Universidad Nacional de Quilmes.

Germani, A. (2004) Gino Germani. Del antifascismo a la sociología. Buenos Aires, Taurus.

Graciarena, J. (1974) Formación de postgrado en ciencias sociales en América latina. Bs. As., Paidós.0

Halperín Donghi, T. (1962) Historia de la Universidad de Buenos Aires, Bs. As., Eudeba

 Noé, A. (2005) Utopía y desencanto. Creación e institucionalización de la Carrera de Sociología en la Universidad de Buenos Aires 1955-1966. Buenos Aires, Miño y Dávila.

Torcuato S. Di Tella”, En Agulla, J. C., Ideologías políticas y ciencias sociales. La experiencia del pensamiento social argentino. Bs. As., Instituto de Derecho Público, Ciencia Política y Sociología, Academia Nacional de Ciencias de Buenos Aires.

 Vessuri, H. (1992) “Las ciencias sociales en la Argentina: diagnóstico y perspectivas”, En Oteiza, E. (et al.), La política de investigación científica y tecnológica argentina. Bs. As., CEAL. Unidad Temática III: El desarrollo de la ciencia política en la Argentina.

Las diferentes etapas de la ciencia política en la Argentina. Los primeros estudios sobre las instituciones políticas a comienzos del siglo XX. La influencia de la Revista Argentina de Ciencias Políticas. Los liberales reformistas. Las primeras carreras universitarias afines a la ciencia política. La crisis del `30 y el desarrollo de las ciencias sociales. Los grupos nacionalistas y los estudios sociales. El advenimiento de la psicología y la sociología como carreras de grado: su influencia en la ciencia política. La ciencia política en la década del `60: la ciencia política como disciplina científica. Las dictaduras militares y su influencia en el desarrollo de las ciencias sociales. La ciencia política y el advenimiento de la democracia. La creación de la carrera de ciencia política en la Universidad de Buenos Aires. El rol de la SAAP y los Congresos Nacionales de Ciencia Política. Los procesos de institucionalización y profesionalización de la ciencia política.

Bibliografía:

Bibliografía obligatoria:

Aznar, L. y L. Tonelli (1993) “La ciencia política en el fin de siglo. Aportes para (re) iniciar una discusión”, En Sociedad, Nº 3, Bs. As., Facultad de Ciencias Sociales, U.B.A.

 Bulcourf, P. y M. D´Alessandro (2003) “La ciencia política en la Argentina”, en Julio Pinto (comp..) Introducción a la ciencia política. Buenos Aires, Eudeba.

Bulcourf, P. y J. C. Vazquez (2007) “La mirada sobre el espejo: algunas reflexiones sobre el desarrollo de la ciencia política en la Argentina. En Espacios Políticos. Año 7 Nro. 4, Buenos Aires.

De Luca, M. (2006) “Ciencia política en Córdoba capital: un balance sobre el VII Congreso Nacional de la SAAP”. En Revista SAAP. Vol. 2, Nro. 3, Buenos Aires.

 Fernández, A. (2002) “El desarrollo de la ciencia política en Argentina”, En Fernández, A. (comp.), Ciencia Política en Argentina. Dos siglos de historia. Bs. As., Ediciones Biebel.

Leiras, M., J. M. Abal Medina y, M. D´Alessandro (2005) “La ciencia política en la Argentina: el camino de la institucionalización dentro y fuera de las aulas universitarias”. En RCP Revista de Ciencia Política, Vol. 25 Nro.1, Santiago de Chile.

 Lesgart, C. y M.J. Ramos (2002) “La temprana creación del estudio universitario de la política en Rosario. Itinerarios institucionales”, En Fernández, A. (comp.), Ciencia Política en Argentina. Dos siglos de historia. Bs. As., Ediciones Biebel. Merke, F. (2005) “Relaciones Internacionales: el Estado de la Disciplina en la Argentina”. Trabajo presntado a las Terceras Jornadas de Investigación del IDICSO-USAL, Buenos Aires. Pereyra, Diego (2006) “Los científicos sociales como empresarios académicos. El caso de Gino Germani”. Jornadas de Jóvenes Investigadores en Ciencia Política y Sociología. Universidad Nacional de La Matanza, San Justo.

Bibliografía optativa:

Bulcourf, P. y M.. D´Alessandro (2001) “Haciendo camino … la intrincada construcción de la ciencia política argentina..”En Espacios Políticos, Año 1, Nro. 1, Noviembre, Río Cuarto.

Bulcourf, P. y L. Jolias (2006) “La historia de la ciencia política en la Universidad del Salvador” En VV.AA. La ciencia política en la Argentina – 2006. Universidad del Salvador, Buenos Aires.

Cavarozzi, M. y R. Martínez Nogueira (s.a.) “Ciencia Política”, s.e.

Di Tella, T. (1971) “La crisis de las ciencias políticas latinoamericanas”, En Desarrollo Económico, Nº 41,  vol. 11, abril-junio.

 Guiñazú, M. C. y M.A. Gutiérrez (1991-1992) “La ciencia política en Argentina: de la inestabilidad a la transición”, En Doxa, Nº 6, Bs. As., verano.

Fernández, A. (2001a), “Entrevista”, En POSTData, Nº 7, Bs. As., mayo.

 Floria, C. (1994) “La tradición nacionalista. El recorrido histórico de una ideología social”, En Iturrieta, A., El pensamiento político argentino contemporáneo. Bs. As., GEL.

Floria, C. y C. García Belsunce (1975) Historia de los argentinos, vol. II, Bs. As., Kapeluz.

Gervasoni, C. (2002) “El V Congreso Nacional en Río Cuarto: datos alentadores en medio de la crisis”. En Revista SAAP. Vol. 1, Nro. 1, Buenos Aires.

  Kandel, V. (2001) “La enseñanza de la ciencia política en la Argentina”, Trabajo presentado en el V Congreso Nacional de Ciencia Política, SAAP, 14 al 17 de noviembre.  La Nación  (5/05/1986), comentario editorial. La Nación (19/02/2002), “Intelectuales critican su escaso papel en la crisis”. López, M.J. (1981) “El estado actual de la ciencia política”, En Anales de la Academia Nacional de Ciencias Morales y Políticas, vol. 10, Bs. As. Oszlak, O. (1982) “Democracia y ciencia política”, En Diario Clarín, 15/09. Saguir, E. (1999), “Entrevista”, en POSTData Nº 5, Bs. As., Noviembre. Yanuzzi, M. de los A. (1998) “Entrevista”, En POSTData, Nº 3-4, Bs. As., agosto. Unidad Temática IV: La producción editorial y el desarrollo de la ciencia política en la Argentina.

La Revista Argentina de Ciencia(s) Política(s). Las editoriales académicas y sus colecciones. La institucionalización de la ciencia política y las revistas científicas a partir del `83. Las revistas de divulgación. Las nuevas editoriales y colecciones actuales de ciencia política.

Bibliografía obligatoria:

Blanco, A. (2003) “Los proyectos editoriales de Gino Germani y los orígenes intelectuales de la sociología en la Argentina”. En Desarrollo Económico. Vol. 43, Nro. 169, Buenos Aires.

Bulcourf, P. (2004) “El árbol y sus frutos: la ciencia política y la construcción del conocimiento social en la Argentina reciente”. En Revista Argentina de Ciencia Política. Nro. 7/8, Buenos Aires, Eudeba.

Bulcourf, P. y M. D´Alessandro (2002) “La ciencia política en la Argentina. Desde sus comienzos hasta los años 80”. En Revista de Ciencias Sociales, Nro. 13, noviembre, Buenos Aires.

 Fernández, A. , P. Bulcourf y L. Jolias (coords) (2007): La Ciencia Política en la Argentina: Base de datos I. Sociedad Argentina de Análisis Político (SAAP), Buenos Aires. Sorá, G. (2004) “Editores y editoriales de ciencias sociales: un capital específico”. En Neiburg, F. y M. Plotkin (comp.) Intelectuales y expertos. La constitución del conocimiento social en la Argentina. Buenos Aires, Paidós.

 

PARO DE DOCENTES EN EL CURZA

Viedma. Las universidades nacionales realizan ayer un paro en todo el país que fue convocado por la CONADU histórica en unánime rechazo a la propuesta salarial del gobierno del 19% y por un salario mínimo de 2 mil pesos.

El CURZA no fue la excepción y ayer la mayoría de los docentes del centro universitario local se plegaron a la medida que se extendió a toda la Universidad de Comahue, la UBA, Comahue, Cuyo, IUNA, Jujuy, Patagonia Austral, Patagonia San Juan Bosco, La Rioja, Litoral, Luján, Quilmes, Salta, San Juan, Sur y Tucumán.

La medida fue consensuada en el Congreso Extraordinario de la CONADU histórica durante los días 14 y 15 de marzo, que sesionó en las instalaciones de la Federación Judicial Argentina (FJA-CTA) de la Ciudad de Buenos Aires.

Los docentes reclaman una serie de demandas entre las que se destacan el pago a todos los docentes ad-honorem, jubilación móvil, mejores condiciones de higiene y seguridad, capacitación docente gratuita, eliminación del impuesto a las ganancias sobre los salarios y el pago de la bonificación por zona desfavorable de acuerdo a Derecho.

Los docentes rechazan la negociación con «tope salarial» del gobierno y la CGT, a los aumentos en cuotas, a la modificación del Nomenclador Docente Universitario del ’87 que impulsan el gobierno, CONADU y FEDUN (en perjuicio de las dedicaciones exclusivas), y a cualquier tipo de pago de adicionales sin aportes.

Las jornadas de protestas continuaran con un paro total de actividades el 4 de abril en conmemoración de la muerte del maestro Carlos Fuentealba, luego se hará otra medida de fuerza de 48 horas los días martes 8 y 9 de abril.

 

CPU INFORMA SOBRE LA UNIVERSIDAD DEL COMAHUE

 

NEUQUÉN (AN).- La Junta Electoral de la Universidad Nacional del Comahue resolvió postergar el llamado a elecciones para la renovación de los claustros estudiantil y no docente de los consejos directivos. Los comicios estaban previstos para el 4 y 5 de diciembre y fueron cambiados de fecha a pedido de la Federación Universitaria del Comahue (FUC).

La postergación se dio a conocer ayer, fecha en la que originalmente estaba prevista la presentación de las listas de candidatos a consejeros. La modificación, que marcó que los comicios se realizarán en abril del 2008, se debió a un pedido impulsado por la federación de estudiantes debido a que durante los primeros días de diciembre son pocos los alumnos que acuden a las facultades.

Con este cambio la universidad no solo deberá afrontar un fin de año sin autoridades electas y cuerpos conformados, sino que además deberá reprogramar las elecciones para la conformación de los consejos cuatripartitos que posee cada facultad.

El pedido de los estudiantes apunta a garantizar una mayor participación en los comicios y por eso en el escrito se solicitó que en lugar de realizarse las elecciones al término del año académico se las realice entre abril y mayo, que son los meses en los que acude la mayor cantidad de alumnos.

La postura fue interpretada por autoridades de la UNC como un signo de avance, ya que los estudiantes no reclamaron la suspensión de los comicios sino su prórroga. Aunque de esta manera, la UNC deberá afrontar cuatro meses más sin órganos de gobierno formalmente constituidos.

PAULO HEISLER

SECRETARIO GENERAL

CPU

 

VIAS DE COMUNICACIÓN

 

Estimados amigos, esperamos que se comuniquen con nosotros.

cpu.viedma.unc@gmaill.com

cpuviedma@yahoo.com.ar

cpu.viedma@hotmail.com

Saludos

PAULO HEISLER.

Secretario General CPU

CONCERTACIÓN PLURAL UNIVERSITARIA.

 

CONADU HISTÓRICA SE INSTALA FRENTE AL CONGRESO NACIONAL POR PRESUPUESTO, SALARIO Y JUBILACIÓN MÓVIL

 

A.D.U.N.S. Asociación de Docentes de la Universidad Nacional del SurPasaje Tres Arroyos 538 – Tel./Fax. (0291) 451-7969 – Bahía Blanca
(horario de atención – lunes a viernes de 9 a 20 hs.) www.aduns.org

JUEVES 22 de NOVIEMBRECONADU HISTÓRICA SE INSTALA FRENTE AL CONGRESO POR PRESUPUESTO, SALARIO Y JUBILACIÓN MÓVIL

En el marco del plan de lucha nacional decidido en el último Congreso

 Extraordinario de la Federación (Sta. Fe 9 y 10 nov 07), la Conadu
Histórica  se instalará, el próximo jueves 22, frente al Congreso de la Nación para reclamar, en el momento en el que se discute el presupuesto nacional,  la inmediata triplicación del presupuesto universitario, el salario equivalente a canasta familiar (media canasta para el cargo testigo), el salario para todos los ad honorem y, por ajuste de emergencia frente a la carestía, el doble aguinaldo para este fin de año.

Asimismo reclamará que el proyecto de jubilaciones móviles para todos los docentes de las UUNN que ha presentado la Federación en el mes de mayo y que ya tiene estado parlamentario sea aprobado inmediatamente. Esta es una de  las reivindicaciones prioritarias que la totalidad de los docentes  universitarios y preuniversitarios le están requiriendo al PoderLegislativo de la Nación.

 Durante la jornada se llevaran a cabo mesas y charlas sobre presupuesto,  jubilaciones, obra social, salud y medicamentos, entre otras; una conferencia de prensa y radio abierta.

El viejo y nuevo gobierno se mantiene firme en su proyecto presupuestario que inevitablemente llevará al colapso del sistema universitario en el año 2008.

El ministro saliente (Filmus) y el entrante (Tedesco) le respondieron a  los rectores que habría un compromiso de garantizar un refuerzo de 200 millones de pesos por sobre lo proyectado por el Ejecutivo, minimizando de alguna manera el reclamo de 1300 millones de pesos adicionales que solicitó el CIN. ver http://www.pagina12.com.ar/diario/universidad/10-94735-2007-11-16.html ).

 Ambos proyectos de presupuesto – el del gobierno y el del CIN – no contemplan partidas específicas destinadas a una recomposición salarial  para  los docentes, ni mucho menos la erradicación del trabajo gratuito de las Universidades.

 Estamos convencidos que este es el momento donde debemos redoblar los esfuerzos para conquistar nuestros reclamos históricos y es el Congreso  Nacional, con sus diputados y senadores, el que debe dar respuesta.

La Federación invita a la sociedad toda, en particular a sus veintidós  Asociaciones de Base, al movimiento estudiantil, a los organismos de Derechos Humanos, a las organizaciones sociales y gremiales hermanas, a los legisladores, funcionarios y autoridades comprometidos con la recuperación de la Educación como Derecho en todos sus niveles.

ADUNS en CONADU HISTÓRICA
 Bahía Blanca, 16 de noviembre de 2007.-

 

CONCERTACIÓN PLURAL UNIVERSITARIA

Amigos, queda inagurado el sitio de la CONCERTACIÓN PLURAL UNIVERSITARIA, de Viedma, esperamos sus comentarios y participación.

Saludos a todos.